Cela fait maintenant une semaine que nous sommes revenus de notre séjour « nature » au parc de Branféré. Voici quelques photos et commentaires de ce séjour.

Chapitre 1: Photos diverses prises au cours des trois jours.

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Chapitre 2: Les chambres.

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Chapitre 3: La cantine. Les repas étaient faits maison avec des produits locaux. Il y avait très peu de plats à base de viande (ex: hamburger végétal, quiche aux légumes, lasagnes aux épinards….).

L’espace cantine était vraiment agréable. Le petit déjeuner a été très apprécié des enfants!!!

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Chapitre 4: Le spectacle des oiseaux. Le jeudi matin vers 11h30, les élèves ont assisté à un spectacle d’oiseaux devant le château. Ils y ont vu: des grues couronnées, des flamants roses, des paons, des pélicans, des aras, des vautours, une chouette, des cigognes…

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Chapitre 5: Découverte sensorielle de la forêt. Avec Blandine, l’animatrice, les élèves se sont rendus dans la forêt proche du parc. Elle leur a fait découvrir la forêt en faisant travailler leurs sens:

  • l’ouïe  (reconnaître des bruits d’animaux)
  • le toucher (les yeux bandés et par deux, reconnaître au toucher un arbre)
  • la vue (observation d’un arbre en posant un miroir sur le bout de son nez)

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Chapitre 6: Le nourrissage des wallabies. Blandine leur a montré comment nourrir les walladies en leur donnant quelques conseils (tendre la main délicatement, se déplacer doucement…). Ils leur donnaient des feuilles, du pop corn et quelques graines. Souvenir mémorable!!!

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Chapitre 6: Veillée du jeudi soir. Florence, une autre animatrice nous a fait visiter le parc en nous racontant des anecdotes sur les animaux (les makis, les pandas roux, les phoques de l’espace marin…)

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Au final, superbe séjour très enrichissant dans un cadre magnifique!

Et encore un grand merci aux adultes accompagnateurs!

 

Bonsoir,

Deuxième journée au parc de Branféré.

Ce matin, nous avons fait des recherches par groupe à travers le zoo (mode déplacement, mode alimentaire, lieux de vie…). On a appris à se servir d’une carte pour se répérer sur le parc.

A la fin de la matinée, nous avons vu le spectacle des oiseaux.

Cet après-midi, c’était une découverte sensorielle de la forêt.

En ce moment, nous prenons les douches avant d’aller manger. Ce soir, une veillée est organisée….

On vous dit à demain. Le rdv est toujours prévu entre 17h-17h30.

Bonne soirée à tous

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ET POUR FINIR,  LES CHAMBREES:

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Bonsoir à tous,

Nous sommes bien arrivés sur le site de Branféré. Le trajet en car s’est bien passé.

Aujourd’hui, nous avons fait la visite du parc avec notre animatrice Blandine. On a vu de nombreux animaux (alpagas, flamants roses, aras…). En fin de journée, nous sommes allés nous amuser sur le parcabout.

Après le repas du soir , nous sommes allés nous coucher car demain une autre belle journée nous attend!!

Voici quelques photos….

A demain!

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Bravo à Clara pour son illustration!

Poésie

Jeudi 19 mai avait lieu le concert de Choeur d’écoles à la salle Bleu Pluriel à Trégueux.

Les CE2 y ont participé avec les élèves de la classe de Nicolas. C’était un très beau spectacle!

Bravo aux chanteurs et chanteuses!!!

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Bravo à Abigail pour son illustration de poésie sur le printemps!

JOIE DU PRINTEMPS

 

Aujourd’hui, vendredi 26 février, c’était la dernière séance de piscine. Nous avons fait un parcours: toboggan, marcher sur le tapis, aller chercher des objets cachés dans la cage, se déplacer dans l’eau

avec ou sans brassard… Ils se sont bien amusés!

En début de séance, les CE2 ont passé le test pour la voile.

 

Lundi 22 février, deux nouvelles élèves ont rejoint le groupe de CE1 de la classe. Elles s’appellent Chloé et Maélys. Bienvenue à elles!!!

 

Mardi 2 février, la piscine a démarré pour la classe des CE1-CE2. Il y a deux groupes: ceux qui sont très à l’aise et ceux qui le sont moins. On plonge, on va chercher des objets sous l’eau, on se déplace sur le dos ou sur le ventre avec une frite ou sans…. Les maîtres-nageurs nous trouvent plutôt à l’aise dans l’eau!

Après les vacances de février, nous reprendrons encore pour une semaine.

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Aujourd’hui, les élèves des classes de Stéphanie et Gwénaëlle ont eu le privilège d’assister à une intervention de Bruno Marec sur l’eau.
Celle-ci intervient dans le cadre du projet d’année, les élèves des deux classes ont encore pris conscience qu’il fallait respecter l’eau, ne pas la gaspiller …

L’eau, c’est précieux comme il l’a dit souvent!

Cette intervention/spectacle nous a permis de voir les trois états de l’eau : liquide, solide et gazeux.
A travers plusieurs expériences réalisées par notre savant Flavien, nous avons pris conscience de ces trois états, de la façon dont l’eau pouvait se transformer, à cause de la température notamment.
Nous avons retenu différentes formules « Quand on verse l’eau, elle coule parce qu’elle est liquide. On ne peut pas la saisir. » « La vapeur d’eau monte, devient invisible, c’est du gaz. »
Nous avons ainsi pu observer le cycle de l’eau.

Pour finir, Bruno Marec nous a montrés comment l’eau du château d’eau pouvait arriver jusqu’à nos robinets et comment, dans un barrage, les turbines pouvaient tourner grâce à la force hydraulique de l’eau.
Les enfants ont bien participé et ont été attentifs à tout ce qui se passait

Uun grand merci aux « acteurs d’un jour »: Marie dans le rôle du soleil, Ewenn dans celui de l’orage, Lou dans celui de la neige, Rafaël dans celui de la pluie.

Nous allons pouvoir poursuivre ce travail au retour des vacances !

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